Betaal met Bancontact
Van De Velde Biesenbender - Plaidoyer Pour L'improvisation - Formation Musicale
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Het belangrijkste om te weten over dit boek
Het belangrijkste om te weten over dit boek
- Een alternatieve pedagogische benadering: plaatst de westerse ‘klassieke’ leermethode in perspectief als één van de vele mogelijke wegen, vanuit muzikale ervaringen over de hele wereld.
- Prioriteit voor het gehoor en de creativiteit: pleit voor onderwijs dat gebaseerd is op auditieve waarneming, improvisatie en creatieve vermogens, in plaats van uitsluitend op rationalisme.
- Een boek voor instrumentalisten en docenten: biedt stof tot nadenken voor zowel amateur- als beroepsmusici, evenals voor docenten en leerlingen.
- Een sterke band tussen muziek en mens-zijn: presenteert een visie die het bespelen van een instrument opnieuw verbindt met de mens, het lichaam, het luisteren en de intuïtie.
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Van De Velde
https://www.van-de-velde.fr
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van dit boek
Dit boek is gebaseerd op verschillende lezingen die tijdens reizen en muzikale ontmoetingen werden gegeven en nodigt uit om het instrumentale muziekonderwijs opnieuw te bekijken in het licht van zogenaamde ‘lokale’ en niet-Europese praktijken. Door in contact te komen met virtuoze uitvoerders uit uiteenlopende tradities laat de auteur zien dat de westerse methodes die uit de 19e eeuw stammen geen universele norm vormen, maar slechts één van de vele mogelijkheden zijn om muziek te leren en door te geven.
In tegenstelling tot modellen die al te uitsluitend analytisch zijn, verdedigt dit boek een benadering waarin luisteren, imitatie, auditief geheugen en creatieve impulsen opnieuw centraal staan. Het richt zich tot iedereen die een meer organische relatie met het instrument wil ontwikkelen, waarbij klankwaarneming, muzikale gevoeligheid en speelreflexen worden benadrukt, naast en voorbij louter theoretisch inzicht. Muzikale vorming wordt hier opgevat als een levende ervaring die de interpretatie, zelfstandigheid en vrijheid van de muzikant kan ondersteunen.
Dit werk is opgevat als een ‘boek om over na te denken’ en begeleidt zowel pedagogische reflectie als de artistieke ontwikkeling: hoe leren we werkelijk spelen, luisteren en creëren? Hoe kunnen we muziek doorgeven zonder haar te reduceren tot regels? Dankzij de open, toegankelijke en inspirerende benadering is dit boek een waardevol hulpmiddel om een les te verrijken, werkgewoonten kritisch te bekijken of simpelweg opnieuw betekenis te geven aan het musiceren, of je nu leerling, docent of ervaren instrumentalist bent.
Technische specificaties
| Thematiek | Solfège | ||
| Componist | BIESENBENDER Volker | Pagina's | 120 |
| Instrumentatie | muziekensemble | Publicatiejaar | juni 2001 |
| Collectie | Muziek en Maatschappij | ||
Dit vindt u misschien ook leuk
Billaudot
Du Solfège Sur La FM 440.1 Élève - Allerme
Hit Diffusion
Lire Les Notes N°47
Billaudot
Du Solfège Sur La FM 440.4 Lecture Et Rythme Élève - Allerme
Billaudot
Du Solfège Sur La FM 440.2 Élève - Allerme
Billaudot
Du Solfège Sur La FM 440.3 Lecture Et Rythme Élève - Allerme
Billaudot
Du Solfège Sur La FM 440.4 Élève - Allerme
Lemoine
Abrégé De La Théorie - Danhauser
Hit Diffusion
Théorie Musicale N°23 - Rallu
Questions fréquentes
Bevat dit muziekopleidingsboek improvisatieoefeningen?
Het 120 pagina's tellende werk biedt vooral een pedagogische reflectie op improvisatie, luisteren en muzikale overdracht, zonder vermelding van oefeningen of partituren in de beschrijving.
Is Pleidooi voor improvisatie geschikt voor muziekdocenten?
Dit boek, voortgekomen uit lezingen en muzikale ontmoetingen, maakt deel uit van de collectie "Muziek en Samenleving" en bevraagt de gewoonten in instrumentaal onderwijs. Het kan de reflectie over luisteren, imiteren en het auditieve geheugen voeden. De overdracht zonder de muziek te reduceren tot regels neemt een centrale plaats in.
Welke benadering van instrumentaal leren wordt ontwikkeld?
De aanpak vergelijkt de westerse methodes uit de 19e eeuw met lokale en niet-Europese praktijken. Luisteren, imiteren, het auditieve geheugen en creatieve impulsen worden gepresenteerd als kernpunten van muzikale vorming.
Hoeveel pagina's telt dit solfègeboek?
Dit boek gewijd aan muziekopleiding telt 120 pagina's.
Voor welk publiek is dit werk van Volker Biesenbender bedoeld?
De beschrijving richt dit werk van Volker Biesenbender op leerlingen, docenten en gevorderde instrumentalisten. Het behandelt onder andere de autonomie en vrijheid van de musicus vanuit geluidsperceptie en speelreflexen.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
