Lemoine Planète FM Répertoire 3A + Théorie - Labrousse
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Het essentiële om te weten over deze methode
Het essentiële om te weten over deze methode
- Progressie ontworpen voor het 3e jaar Muzikale Vorming: elk begrip wordt gedurende 2 tot 3 weken behandeld om de verworvenheden duurzaam te consolideren en automatisme te installeren.
- Pedagogiek stem + instrument: de oefeningen worden eerst gezongen (gehoor, zuiverheid, intonatie) en vervolgens op het instrument overgezet om lezen, beweging en begrip te verbinden.
- Rijke en gestructureerde inhoud: melodische en ritmische memorisatie, ritmisch lezen (met of zonder notennamen), gezongen lezingen; het notenlezen gebeurt mondeling om de duidelijkheid van het ontcijferen te versterken.
- Een aanpasbare methode aan de realiteit van de klassen: ze waardeert de door de leerlingen bespeelde instrumenten en maakt aanpassingen mogelijk volgens de instrumentale beperkingen en specificiteiten, zonder het gemeenschappelijke doel te verliezen.
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Lemoine
https://www.henry-lemoine.com/fr/nous-contacter
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontworpen om een volledig cursusjaar te begeleiden, biedt deze methode voor Muzikale Vorming een duidelijke organisatie in sequenties, elk gericht op een essentieel begrip dat gedurende twee tot drie weken wordt behandeld. Deze bewust regelmatige duur bevordert de geleidelijke assimilatie en laat tijd om echte zekerheid in lezen en luisteren te installeren.
De kern van de aanpak berust op de afwisseling zingen en daarna instrumentaal spelen. Door te beginnen met de stem ontwikkelt de leerling het innerlijk gehoor, ritmische precisie en zuiverheid, voordat deze referenties op het instrument worden overgedragen. Deze overgang van lichaam naar instrument creëert een directe link tussen theorie en praktijk: wat gehoord, begrepen en gezongen wordt, wordt daarna leesbaar, bespeelbaar en beheersbaar.
De methode steunt op een scala aan aanvullende activiteiten: melodische en ritmische memorisaties om aandacht en stabiliteit te trainen, ritmisch lezen met of zonder notennamen om de pulsatie te verfijnen, gezongen lezingen om intonatie en ontcijferen te verbeteren, evenals gesproken notenlezingen om herkenning en vloeiendheid te beveiligen. Het geheel is gericht op het versterken van het zichtlezen, de coördinatie en autonomie, terwijl een motiverende benadering behouden blijft.
Ontworpen voor groepswerk blijft deze methode flexibel voor de docent: ze past zich aan alle instrumenten aan en maakt het mogelijk bepaalde oefeningen aan te passen volgens vingerzettingen, tessituren of technische beperkingen. Een effectief pedagogisch hulpmiddel voor een 3e jaar Muzikale Vorming, ten dienste van een continue en concrete progressie.
Technische specificaties
| Thematiek | Theorie - Harmonie | ||
| Instrumentatie | alle instrumenten en stemmen | Taal | Frans |
| Genre | muzikale vorming / pedagogische methode | Moeilijkheidsgraad | 3e jaar Muzikale Vorming |
Questions fréquentes
Voor welk niveau Muzikale Vorming is dit repertoire bedoeld?
Deze methode is bedoeld voor een 3e jaar Muzikale Vorming.
Is Planète FM Repertoire 3A + Theorie geschikt voor alle instrumenten?
Het werk is ontworpen voor alle instrumenten en voor zang. Sommige oefeningen kunnen worden aangepast aan vingerzettingen, tessituren of technische beperkingen.
Hoe zijn de werkreeksen georganiseerd?
Elke werkreeks richt zich gedurende twee tot drie weken op een essentieel begrip. Deze organisatie beslaat een volledig schooljaar. Het regelmatige ritme ondersteunt de geleidelijke assimilatie van de begrippen.
Is er zang in deze methode voor Muzikale Vorming?
De methode wisselt af tussen zingen en instrumentaal spelen, om zo te schakelen van luisteren en stem naar het instrument.
Welke oefeningen biedt het repertoire 3A van Labrousse?
De inhoud omvat melodische en ritmische memorisaties, ritmische lezingen met of zonder notennamen, evenals gezongen lezingen. Gesproken notenlezingen completeren het werk aan herkenning en vloeiendheid.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?



