Lemoine Labrousse M. - Planète FM Vol.3c - Théorie
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Kan de beschikbaarheid van de afhaling niet laden
Informatie
Informatie
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Lemoine
https://www.henry-lemoine.com/fr/nous-contacter
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontworpen om het 3e jaar van Muzikale Vorming te begeleiden, biedt dit handboek een duidelijke route rond fundamentele begrippen die hoofdstuk per hoofdstuk worden behandeld. De organisatie over meerdere weken per thema stelt de docent in staat om reflexen regelmatig te installeren, terwijl er voldoende tijd is voor begrip en assimilatie. De bewust toenemende voortgang helpt leerlingen elke stap te zetten zonder de basis over te slaan, wat bijzonder nuttig is in een groepslescontext.
Een van de sterke punten van deze methode ligt in de zeer concrete opzet van Muzikale Vorming: de stem en het instrument worden echte werkmiddelen, net als het lezen en schrijven. Elke oefening is ontworpen om eerst gezongen en daarna gespeeld te worden: melodische of ritmische memorisaties, ritmisch lezen met of zonder notennamen, gezongen lezen. Alleen het notenlezen is bedoeld om gesproken te worden, om snel de toonhoogte- en naamreferenties vast te leggen. Deze afwisseling ontwikkelt het binnenoor, versterkt de zuiverheid, stabiliseert het pulsgevoel en verbetert de ritmische precisie.
Door theorie te koppelen aan instrumentale praktijk, maakt de leerling voortgang door de "concretisering" van zijn kennis: wat hij leest, hoort hij, en daarna voert hij het uit op zijn instrument. Deze brug tussen solfège, luisteren en spelen bevordert een continue en motiverende vooruitgang, omdat de leerling onmiddellijk het muzikale nut van de behandelde begrippen ervaart. Afhankelijk van het bespeelde instrument kunnen enkele aanpassingen nodig zijn, maar de geest blijft hetzelfde: Muzikale Vorming tot een levendige leerervaring maken, direct verbonden met de gespeelde muziek.
Technische specificaties
| Thematiek | Theorie - Harmonie | ||
| Instrumentatie | Alle instrumenten | Moeilijkheidsgraad | 3e jaar |
| Genre | Muzikale Vorming | ||
Questions fréquentes
Is Planète FM Vol.3c geschikt voor een derde jaar muziekopleiding?
Dit handboek is ontworpen om het derde jaar van Muziekopleiding te begeleiden, met een geleidelijke opbouw van de bestudeerde begrippen.
Welke oefeningen worden aangeboden in Planète FM Vol.3c?
De activiteiten omvatten melodische en ritmische memorisaties, ritmisch lezen met of zonder notenbenaming, evenals gezongen leesopdrachten. De oefeningen zijn bedoeld om eerst gezongen en daarna gespeeld te worden. Het notenlezen is bedoeld om gesproken te worden om de hoogte- en naamreferenties te verankeren.
Is deze theorie-methode bruikbaar met alle instrumenten?
De aangegeven instrumentatie is "alle instrumenten". Enkele aanpassingen kunnen nodig zijn, afhankelijk van het bespeelde instrument.
Hoe is de voortgang georganiseerd in dit volume?
De organisatie vindt plaats over meerdere weken, met een thema dat hoofdstuk per hoofdstuk wordt behandeld. Dit kader laat een geschikte assimilatieperiode toe voor regelmatige oefening, vooral tijdens groepslessen.
Verbindt de methode solfège met instrumentale praktijk?
Stem en instrument zijn geïntegreerd in het lees- en schrijfwerk. De gelezen begrippen worden gehoord en daarna uitgevoerd op het instrument, om theorie, luistervaardigheid en spel te verbinden.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
