Betaal met Bancontact
Lemoine Despax J.p./labrousse M. - Atout Rythme Milieu De 2e Cycle
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Het essentiële om te weten over deze methode
Het essentiële om te weten over deze methode
- Progressieve benadering van ritme: een gestructureerd traject om gevarieerde ritmische combinaties te verwerven en te beheersen, van het midden van de 2e cyclus tot echte autonomie.
- Memoriseren vóór lezen: een "sensorische" aanpak die ritmische reflexen duurzaam installeert en het innerlijk gehoor ontwikkelt.
- Rijk en muzikaal repertoire: fragmenten van de Middeleeuwen tot vandaag, gekozen om hun artistieke waarde en ritmische diversiteit.
- Instrumentale en creatieve openheid: teksten bedacht voor alle instrumentfamilies en zang, met een werk van persoonlijke uitvoering om de inventiviteit te stimuleren.
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Lemoine
https://www.henry-lemoine.com/fr/nous-contacter
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontworpen voor leerlingen muziektraining in conservatorium en muziekschool (niveau midden 2e cyclus), biedt deze methode een volledige ritmeleer, zowel veeleisend als diep muzikaal. Het doel is een geleidelijke kennis van ritmische formules te installeren, terwijl hun esthetiek en interne logica voelbaar worden gemaakt, zodat de leerling ze kan begrijpen, horen en nauwkeurig uitvoeren.
De progressie steunt op een sterk idee: memorisatie is een hefboom voor snelle en duurzame verwerving. Al vóór het lezen wordt de leerling uitgenodigd de ritmes via het lichaam en luisteren te integreren, en deze verworvenheden te consolideren door begeleide activiteiten (gestructureerde ritmespelen, werk rond formules, schrijven en lezen). Deze globale aanpak, geïnspireerd door de gedachte van Maurice Martenot, legt de nadruk op de kwaliteit van waarneming en op de opbouw van een heldere muzikale gedachte.
Elke les combineert specifieke oefeningen en muzikale teksten, met een zorgvuldig gekozen repertoire vanwege de variëteit. De voorbeelden bestrijken een breed spectrum aan stijlen, van de Middeleeuwen tot hedendaagse muziek, en omvatten alle instrumentfamilies, inclusief zang. De inhoud wordt gepresenteerd in de vier gebruikelijke sleutels (G, F4, C3, C4), wat de veelzijdigheid in lezen en muzikale cultuur versterkt.
Een centraal punt van de methode ligt in de persoonlijke uitvoering : in directe relatie met de bestudeerde formules en het repertoire ontwikkelt de leerling zijn/haar eigenaarschap van het ritmische materiaal, het geheugen, de muzikale verbeelding en de relatie tot het geschrevene. Zowel individueel als in groepsverband bevordert dit werk expressie, ritmische en melodische inventiviteit, en verandert het ritmestudie in een levendige, vormende en motiverende praktijk.
Technische specificaties
| Thematiek | Solfège | ||
| Instrumentatie | alle instrumenten (met zang) | Taal | Frans |
| Genre | muziektraining | Moeilijkheidsgraad | midden 2e cyclus |
Dit vindt u misschien ook leuk
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.1
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.2
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.3
Outre Mesure
En Harmonie Vol.1 - Dericq, Guereau
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.4
Lemoine
La Théorie De La Musique - Charritat
Lemoine
On Aime La FM Vol.1 - Siciliano
Lemoine
La Formation Musicale Vol.5 - Siciliano
Questions fréquentes
Voor welk niveau van muziekopvoeding is deze methode bedoeld?
Deze methode is bedoeld voor het midden van de 2e cyclus in het conservatorium of in de muziekschool, binnen de muziekopvoeding.
Is Atout Rythme midden 2e cyclus geschikt voor alle instrumenten?
De aangegeven instrumentatie omvat alle instrumenten met zang. De muzikale teksten betrekken de verschillende instrumentale families en zang.
Welke sleutels worden geoefend in deze ritmemethode?
De oefeningen en teksten worden aangeboden in G-sleutel, F-sleutel 4, C-sleutel 3 en C-sleutel 4, om het lezen in de vier gebruikelijke sleutels te benaderen.
Bevat de methode oefeningen voor ritmische creatie?
Er wordt een centrale plaats gegeven aan persoonlijke uitvoering, in verband met de ritmische formules en het bestudeerde repertoire. Dit werk mobiliseert schrijven, geheugen en muzikale verbeelding. Het kan individueel of collectief worden uitgevoerd.
Hoe worden de ritmes geleerd in Atout Rythme?
Het leren begint met het lichaam en luisteren voordat met lezen wordt begonnen, daarna wordt het versterkt door gestructureerde ritmische spelletjes, formules, schrijven en lezen.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
