Betaal met Bancontact
Combre Alexandre/drumm - Symphonic FM Vol.8 Eleve - Flute A Bec
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Het essentiële om te weten over deze methode
Het essentiële om te weten over deze methode
- Een benadering "muzikale opleiding via het orkest": de solfège is direct verbonden met de instrumentale praktijk, voor een concretere en minder abstracte leerervaring.
- Voortgang ontworpen voor het kind en de leraar: een ondersteuning die tegelijk speels, levendig en voldoende precies is om de les te begeleiden, terwijl de leraar zijn pedagogische vrijheid behoudt.
- Prioriteit voor luisteren en mondelingheid: de leerling ontwikkelt zijn gehoorvorming en benadert het lezen natuurlijk pas nadat hij begrepen en gehoord heeft.
- Motiverende collectieve dimensie: samen spelen bevordert autonomie en stimuleert om daarna deel te nemen aan een instrumentaal ensemble (conservatorium of muziekschool).
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Combre
https://www.henry-lemoine.com
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontwikkeld met hulp van instrumentdocenten, biedt deze methode een moderne manier om muzikale opleiding te benaderen: in plaats van theorie en praktijk te scheiden, laat ze ze samen vooruitgaan via het werken "via het orkest". De leerling begrijpt de link tussen ritme, lezen, luisteren en instrumentaal spel, aangezien de solfège-leer direct verbonden is met het instrument dat hij bespeelt. Deze permanente brug tussen de FM-les en het instrument maakt de begrippen duidelijker, muzikaler en vooral gemakkelijker op lange termijn te integreren.
De pedagogiek legt de nadruk op een instap via mondelingheid vóór het schrift, wat helpt om solide luisterreflexen en een betere ritmische en melodische nauwkeurigheid op te bouwen. Het uitvoeren van partituren met verschillende instrumentalisten verrijkt het oor (klankkleuren, balans, rollen van de secties) en verbetert het begrip van de aangeboden werken: de analyse blijft niet theoretisch, ze wordt beleefd door te spelen. Geleidelijk wint de leerling aan autonomie, muzikale oriëntatie en vertrouwen, terwijl hij het plezier van collectief instrumentaal spelen ontwikkelt.
Elk deel van Symphonic FM is georganiseerd in twee complementaire dragers: een leerlingboek (gekozen volgens het bespeelde instrument) en een lerarenboek. Vanaf deel 5 evolueert de presentatie van de leerlingboeken om praktische redenen gerelateerd aan de dichtheid van het werk: er is nu een hoofdschrift gemeenschappelijk voor alle instrumenten, waaraan een apart deel wordt toegevoegd dat gewijd is aan elk instrument, met onder andere instrumentale duo's, instrumentale versies van liederen en instrumentale oefeningen. De leerling koopt dus niet langer een boek gekoppeld aan een instrumentfamilie, maar het schrift dat overeenkomt met zijn instrument.
Technische specificaties
| Thematiek | Solfège | ||
| Instrumentatie | Alle instrumenten (specifiek schrift voor het instrument vanaf deel 5) | Genre | Muzikale opleiding |
| Collectie | Symphonic FM | Taal | Frans |
Dit vindt u misschien ook leuk
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.1
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.2
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.3
Outre Mesure
En Harmonie Vol.1 - Dericq, Guereau
Hit Diffusion
Destination Musique Vol.4
Lemoine
On Aime La FM Vol.1 - Siciliano
Lemoine
La Formation Musicale Vol.5 - Siciliano
Billaudot
La Théorie En Musique - Boulay, Millet
Questions fréquentes
Is Symphonic FM volume 8 geschikt voor de blokfluit?
Het gepresenteerde leerlingenboek is specifiek bedoeld voor de blokfluit en komt overeen met volume 8 van de serie Symphonic FM.
Is het docentenboek inbegrepen bij het leerlingenboek?
Het werk wordt aangeduid als een leerlingenboek. De reeks voorziet een aanvullend docentenboek, verschillend van het materiaal bestemd voor de leerling.
Hoe is Symphonic FM georganiseerd vanaf volume 5?
Vanaf volume 5 bevatten de leerlingenboeken een hoofdboek dat voor alle instrumenten gelijk is, plus een deel dat aan elk instrument is gewijd. Voor de blokfluit omvat dit deel onder andere instrumentale duo's, instrumentale versies van de liederen en instrumentale oefeningen. Deze organisatie geldt dus ook voor volume 8.
Geeft deze muziekmethode de voorkeur aan mondeling onderwijs?
De pedagogiek biedt een instap via mondelinge oefeningen vóór schriftelijke, om het gehoor en de ritmische en melodische juistheid te ontwikkelen.
Welke leerdoelen zijn verbonden aan het instrumentale spel in dit volume 8?
Het werken met het orkest verbindt direct ritme, lezen, luisteren en het spelen van de blokfluit. De partituren worden benaderd met verschillende instrumentalisten om klankkleur, balans en de rol van de secties te begrijpen.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
