Billaudot HOLSTEIN ALINE / RETAILLEAU AGNES - MILLES ET UNE OUIES VOL.1 + CD

Name: HOLSTEIN ALINE / RETAILLEAU AGNES - MILLES ET UNE OUIES VOL.1 + CD
Brand: Billaudot
SKU: 87195
Price: 31.00 EUR
Availability: InStock

31,00 €Incl. btw

0,00 € Incl. milieubijdrage

Referentieprijs

Online op voorraad

Winkel: op bestelling

Estimated Shipping Widget will be displayed here!

ID : 87195

EAN : 9790043079712

Billaudot

Informatie

Het essentiële om te weten over deze methode
• Voortgang ontworpen voor de 2e cyclus: een gestructureerde leerweg voor de cyclus II (1ste jaar), opgezet als het eerste deel van een serie van vier progressieve boeken.
• Een op luisteren gerichte benadering: de aanpak geeft prioriteit aan auditie in al haar vormen, met duidelijke referentiepunten om sterke reflexen in muzikale vorming te ontwikkelen.
• De vorm begrijpen om beter te horen: een praktische "gebruikershandleiding" belicht de formele structuur, om muzikale elementen methodisch te identificeren, vergelijken en onthouden.
• Een compleet hulpmiddel voor de klas en zelfstandigheid: elk deel bevat een in te vullen handleiding, een boek met partituren en oplossingen en een CD, om zowel thuis als in de les effectief te werken.

HOLSTEIN ALINE / RETAILLEAU AGNES - MILLES ET UNE OUIES VOL.1 + CD

31,00 €Incl. btw

0,00 € Incl. milieubijdrage

Referentieprijs

Samenvatting van deze methode

Met Ontdekking van het repertoire door auditie en analyse benadert de leerling het repertoire via een concrete en motiverende ingang: luisteren. De voortgang, stap voor stap begeleid, bevordert een natuurlijke en samenhangende ontwikkeling, van observatie naar begrip en vervolgens naar toepassing. De nadruk ligt vooral op de vorm (zinnen, secties, terugkeringen, contrasten), om directe en herbruikbare referentiepunten te bieden tijdens het luisteren en lezen.

De inhoud is gebaseerd op auditie-oefeningen die zowel klassiek als solfègegericht zijn, ontworpen om de herkenning van essentiële elementen van de muzikale taal te ontwikkelen. Deze aanpak verbindt het oor met de analyse en vervolgens met de actie: de verworven kennis vindt vanzelf een vervolg in een instrumentale of vocale uitvoering. De in te vullen handleiding stimuleert actieve betrokkenheid, terwijl het deel met partituren en oplossingen de verificatie en consolidatie van de begrippen ondersteunt.

De teksten bestrijken een breed panorama, van de 14e tot de 20e eeuw, en bieden ook historische onderzoekspistes : ideaal om de muzikale cultuur te verrijken en de behandelde werken te contextualiseren. Dankzij zijn pedagogische kwaliteiten is deze methode geschikt voor gebruik in de klas en voor zelfstandig werk, waardoor jongere leerlingen zelfstandiger worden en gevorderden autodidactisch kunnen doorgroeien.

Technische specificaties

Thematiek

Solfège

Instrumentatie	alle instrumenten en stemmen	Taal	Frans
Collectie	Cyclus II, 1ste jaar (deel 1 van 4)	Moeilijkheidsgraad	cyclus II (1ste jaar)
Genre	muzikale vorming (auditie en analyse)

Questions fréquentes

Welk niveau correspondeert aan Milles et Une Ouïes volume 1?

Het aangegeven niveau komt overeen met Cyclus II, 1e jaar, in een collectie georganiseerd in 4 delen.

Is deze solfègemethode geschikt voor alle instrumenten?

De methode is bedoeld voor alle instrumenten en stemmen. De verworven vaardigheden kunnen zo verder geoefend worden door instrumentaal of vocaal oefenen.

Hoe worden luister- en muzikale analysevaardigheden ontwikkeld?

Het leerproces is gebaseerd op klassieke en solfège luisteroefeningen. De voortgang gaat van observatie naar begrip en vervolgens toepassing. De muzikale vorm, met frases, secties, terugkeringen en contrasten, vormt een centraal aspect.

Is de cd inbegrepen bij Milles et Une Ouïes volume 1?

Een cd is inbegrepen, zoals aangegeven in de titel van het werk.

Bevat het boek antwoorden en historische referenties?

Een handboek om aan te vullen wordt begeleid door een partituur-antwoord gedeelte om de noties na te gaan. De teksten behandelen werken van de 14e tot de 20e eeuw en bieden aanknopingspunten voor historisch onderzoek.