Lemoine Lamarque E. / Goudard M.-J. - D'une Melodie A L'autre Vol.3
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Lemoine
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Résumé de cette méthode
Conçu comme un prolongement naturel du travail mené en formation musicale, cet ouvrage met à disposition un ensemble de pièces soigneusement choisies afin de nourrir la pratique au quotidien au niveau 2e cycle. Vous y retrouverez un répertoire étendu, du XVIe au XXe siècle, permettant d'aborder différents langages et esthétiques tout en gardant un fil conducteur : pratiquer la musique à partir de véritables extraits du répertoire.
La présence de mélodies offre un terrain idéal pour développer la lecture, l'intonation et la compréhension des phrases musicales. Les duos et trios apportent quant à eux une dimension d'écoute active et de coordination : tenue de sa partie, repères communs, entrées, respirations, équilibres et précision rythmique. Cette diversité de formats en fait un outil précieux pour alterner les situations (travail individuel, cours collectif, petits ensembles) et consolider des compétences essentielles du 2e cycle.
Complément idéal mais non exclusif des ouvrages " D'une clé à l'autre " et " D'un rythme à l'autre ", cette méthode peut s'intégrer dans une progression existante ou servir de banque d'extraits pour enrichir les séances : lecture à vue, mise en place, écoute, et mise en pratique musicale autour de pièces courtes et variées.
Caractéristiques techniques
| Thématique | Solfège | ||
| Difficulté | 2e cycle | ||
Questions fréquentes
D'une mélodie à l'autre volume 3 correspond-il au 2e cycle ?
L'ouvrage est indiqué pour le niveau 2e cycle en formation musicale.
Quels types de pièces sont proposés dans ce recueil de solfège ?
Le recueil réunit des mélodies, des duos et des trios. Le répertoire couvre des extraits allant du XVIe au XXe siècle.
Peut-il servir pour un cours collectif de formation musicale ?
Les duos et trios permettent de travailler l'écoute active et la coordination en petit ensemble. La tenue de partie, les entrées et les respirations font partie des points abordés. L'ouvrage peut donc s'intégrer à des séances collectives de 2e cycle.
Ce volume aide-t-il à travailler la lecture à vue ?
Les pièces courtes et variées peuvent être utilisées pour la lecture à vue, la mise en place et la pratique musicale.
Avec quels ouvrages D'une mélodie à l'autre vol. 3 peut-il être associé ?
Ce volume est présenté comme un complément des ouvrages « D'une clé à l'autre » et « D'un rythme à l'autre », sans caractère exclusif.
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