Lemoine Chepelov P. / Menut B. - Ouverture A La Musique Vol.5 + CD
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Résumé de cette méthode
Cours complet de Formation Musicale, l'Ouverture à la musique propose à l'élève une méthodologie qui l'amène à s'ouvrir aux paramètres sonores sans inhibition, tout en développant une vraie autonomie dans l'acte musical. Au fil des pages, la méthode aborde de manière vivante la lecture musicale, l'écriture, et la théorie, en gardant comme fil conducteur le plaisir de comprendre et de pratiquer.
L'ouvrage est construit en 5 chapitres, chacun divisé en deux parties : une section rythmique et une section mélodique. Un soin particulier est apporté au travail rythmique et harmonique, afin de renforcer la précision, la stabilité intérieure et la compréhension des enchaînements. La lecture se fait par le chant, en s'appuyant sur la lecture relative, pour développer des repères efficaces et une musicalité active.
Les notions théoriques sont intégrées tout au long du parcours, et de nombreux exercices permettent d'installer puis d'approfondir chaque notion abordée. Le répertoire proposé nourrit la curiosité et la culture musicale : traditionnels et anonymes (allemand, américain, amérindien, anglais, arménien, auvergnat, breton, écossais, français, irlandais, israélien, japonais, lesothan, mexicain, norvégien, occitan, polynésien, tunisien, yiddish), ainsi que des oeuvres d'Albinoni, Bach, Berlioz, Bizet, Brahms, Debussy, Fauré, Franck, Grieg, Mahler, Mendelssohn-Bartholdy, Mozart, Telemann, Vivaldi, et bien d'autres, dont Chépélov et Menut.
Caractéristiques techniques
| Thématique | Solfège | ||
| Genre | Formation musicale | ||
Questions fréquentes
Le CD est-il inclus avec Ouverture à la musique vol. 5 ?
L’édition indiquée comprend un CD, comme précisé dans le titre de l’ouvrage.
Comment est organisé le volume 5 ?
L’ouvrage est structuré en 5 chapitres. Chaque chapitre comprend une partie rythmique et une partie mélodique. Les notions théoriques sont intégrées au fil des exercices.
Quels aspects du solfège sont travaillés dans cette méthode ?
Le travail porte sur la lecture musicale, l’écriture et la théorie. Les exercices développent notamment le rythme, l’harmonie et la stabilité intérieure.
La méthode utilise-t-elle le chant pour la lecture ?
La lecture musicale s’effectue par le chant et s’appuie sur la lecture relative afin d’installer des repères musicaux.
Quels styles de répertoire sont proposés ?
Le répertoire réunit des traditionnels de nombreuses origines, dont bretonne, japonaise et yiddish. Des œuvres de Bach, Mozart, Debussy, Fauré ou Vivaldi figurent également dans le parcours.
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