Dehaske The Swinging Beginning
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Informations Fabricant
Dehaske
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Hal Leonard Europe BV
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Résumé de cette méthode
Cette méthode éducative de Peter de Boer et Simon Lutz propose un parcours simple et motivant pour le saxophone alto ou le saxophone baryton. Grâce à une progression adaptée aux débutants, elle permet d'installer de bons réflexes dès le départ : stabilité du tempo, justesse, qualité d'émission, articulations et premières notions d'interprétation. Le CD constitue un atout majeur pour travailler avec un repère sonore, s'entraîner régulièrement et gagner en confiance, que ce soit en cours avec un professeur ou en autonomie. Publiée en 1998, cette ressource en langue française s'intègre facilement dans un programme d'apprentissage : échauffement, travail technique, lecture et mise en pratique, avec une approche structurée qui favorise des progrès rapides et mesurables.
Caractéristiques techniques
| Ouvrage | Méthodes | ||
| Compositeur | Peter de Boer, Simon Lutz | Difficulté | Facile |
| Instrumentation | Saxophone alto ou saxophone baryton | Pages | 24 |
| Genre | Éducatif | Année de publication | 1998 |
| Langue | Français | ||
Questions fréquentes
La méthode convient-elle au saxophone alto débutant ?
Cette méthode est prévue pour le saxophone alto et présente un niveau facile. Sa progression aborde notamment le tempo, la justesse et l'émission dès les premières étapes.
Peut-on utiliser The Swinging Beginning avec un saxophone baryton ?
L'instrumentation indiquée couvre le saxophone baryton, en plus du saxophone alto.
Le CD est-il inclus dans cette méthode de saxophone ?
Un CD accompagne l'ouvrage. Il fournit un repère sonore pour le travail régulier et l'entraînement en autonomie.
Quels apprentissages sont travaillés dans les 24 pages ?
Les 24 pages proposent des échauffements, du travail technique et de la lecture. Les articulations et les premières notions d'interprétation font également partie du parcours. La méthode vise l'installation de réflexes liés au tempo et à la justesse.
La méthode est-elle en français ?
Publié en 1998, l'ouvrage est rédigé en français et relève du genre éducatif.
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