Lemoine Planète FM Répertoire 2B + Théorie - Labrousse
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Kan de beschikbaarheid van de afhaling niet laden
Informatie
Informatie
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Lemoine
https://www.henry-lemoine.com/fr/nous-contacter
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontworpen om het 2e jaar Muzikale Vorming te begeleiden, herneemt deze methode de essentiële vaardigheden die verwacht worden in solfège-lessen en organiseert ze in hoofdstukken die zich richten op één enkel begrip. De voortgang, bewust geleidelijk, maakt het mogelijk om elke leerstap op lange termijn te vestigen: afhankelijk van het niveau van de groep kan eenzelfde hoofdstuk over twee of zelfs drie weken worden bestudeerd om reflexen en precisie te versterken.
De voorgestelde aanpak legt de nadruk op een levendige muzikale vorming, waarbij stem en instrument elkaar aanvullen. De oefeningen winnen aan effectiviteit wanneer ze in meerdere stappen worden uitgevoerd: zingen vóór het spelen wordt een sterk pedagogisch principe, bijzonder effectief voor melodische en ritmische memorisatie. Ritmische lezingen kunnen met of zonder notennamen worden gedaan, terwijl gezongen lezingen het gehoor, de intonatie en muzikaliteit ontwikkelen. Alleen de notenlezingen zijn in deze benadering bedoeld om gesproken te worden.
Door systematisch theorie te verbinden met instrumentale handeling, maakt de leerling voortgang door "concretisering": wat hij begrijpt, hoort hij en voert hij uit op zijn instrument. Deze methode integreert zich zo natuurlijk in een traject van muziekschool of conservatorium, terwijl de docent de mogelijkheid behoudt om bepaalde parameters aan te passen aan de specificiteiten van elk instrument.
Technische specificaties
| Thematiek | Theorie - Harmonie |
| Instrumentatie | stem en instrumenten die door de leerlingen worden bespeeld |
| Genre | muzikale vorming |
| Moeilijkheidsgraad | 2e jaar muzikale vorming |
Questions fréquentes
Voor welk niveau van muzikale opleiding is dit repertoire bedoeld?
Deze methode is ontworpen voor het 2e jaar Muzikale Vorming. Het moeilijkheidsniveau komt overeen met de verwachtingen van een solfègeles in het tweede jaar.
Hoe zijn de leerprocessen georganiseerd in deze methode?
De voortgang is gestructureerd in hoofdstukken die elk aan één enkel begrip gewijd zijn. Afhankelijk van het niveau van de groep kan een hoofdstuk gedurende twee of drie weken worden behandeld.
Kan Planète FM Répertoire 2B met elk instrument worden gebruikt?
Het werk is gebaseerd op de stem en de instrumenten die de leerlingen bespelen. Sommige parameters kunnen door de leraar worden aangepast volgens de instrumentale specificiteiten.
Welke rol speelt het zingen in de oefeningen?
Het gezongen werk gaat vooraf aan het bespelen van het instrument om de melodische en ritmische memorisatie te ondersteunen. Gelezen zang helpt met name het gehoor en de intonatie te ontwikkelen.
Moeten ritmische lezingen worden uitgevoerd met nootnamen?
Ritmische lezingen kunnen met of zonder nootnamen worden uitgevoerd. In deze methodiek zijn alleen nootlezen bedoeld om uitgesproken te worden.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
